25. november 2025
Hľadať, pátrať, objavovať, vyskúšať si – to sú spôsoby, ktorými sa učíme od narodenia. Memorovanie nemôže prevládať v modernom vzdelávaní. Naučiť sa objavovať je kľúčová kompetencia, ktorú si deti odnesú do života. Cieľom zmien je, aby deti porozumeli učivu a vedeli ho využiť v praxi.
Príklad: učiť sa bicyklovať je iný proces ako učiť sa, z čoho sa bicykel skladá.
Hravé a interaktívne metódy nie sú „hraním sa namiesto učenia“. Deti sa učia vlastnou aktivitou, čo vedie k lepšiemu zapamätaniu a rozvoju zručností – spolupráca, hľadanie riešení, počúvanie, kritické myslenie.
Vzdelávacie cykly umožňujú školám prispôsobiť dĺžku hodín, využívať projektové vyučovanie a voliť metódy, ktoré najlepšie zaujmú žiakov.
Nový systém podporných opatrení (od 2023) pomáha nielen deťom so zdravotným znevýhodnením, ale aj tým, ktoré majú jazykové ťažkosti, nízku motiváciu alebo prežívajú náročné situácie.
Viac informácií: Katalóg podporných opatrení
Tak ako v živote kombinujeme jazyk, matematiku či prírodné vedy, aj vo vyučovaní sa kladie dôraz na prepojenie poznatkov.
